Kuidas kurdid inimesed mõtlevad

Kuidas kurdid inimesed mõtlevad

Täna avastasin, kuidas kurdid inimesed mõtlevad oma "sisemise hääle" mõttes. Selgub, see erineb mõnevõrra kurtudelt kurtale inimesele, olenevalt nende kurtide ja vokaalide väljaõppest.

Need, kes sündisid täiesti kurtlased ja õppisid ainult viipekeelt, mõtlevad viipekeelt mitte üllatuslikult. Mis on üllatav, on need, kes on täiesti kurdid sündinud, kuid õpivad loengukoolituse kaudu rääkima, mõnikord mõtlevad nad mitte ainult konkreetsest viipekeelt, mida nad teavad, vaid ka mõnikord mõtlevad nad õppinud vokaalkeelt, kusjuures nende ajud tulevad välja, kuidas hääl keel kõlab. Peamiselt on kõige täiesti kurdid mõtlevad viipekeele. Sarnaselt sellele, kuidas kuulajaskonna "sisemine hääl" on iseenesest kogenud, näeb täiesti kurt inimene, või näib õigemini, end ise oma peas allkirjastades, kui nad "kõnelevad" oma peades.

Neile kurtidele, kes pole täiesti kurdid või kannavad seadmeid, mis võimaldavad neil mõnevõrra kuulata, tunnevad nad sageli oma sisemise häälega rohkem vokaalkuju proportsionaalselt sellele, kui palju nad kuulevad.

Huvitav on see, et kurt on oluliselt tõsisem kui pimedus selle mõju tõttu, mida see võib ajule avaldada. See ei tulene sellest, et kurdide inimeste ajud on erinevad kuulmisest inimestel vaimse võime või muu sarnase mõttes; Pigem on see sellepärast, et integreeritud keel on meie aju toimimine. Selleks et olla selge, ei hõlma siin mitte ainult keelekeelt, vaid ka viipekeelt. On lihtsalt tähtis, et ajus oleks mingisugune keel, mida ta täielikult mõistab ja mis võib muutuda mõtte juhtimiseks sisemiseks häälestuseks.

Hiljutised uuringud on näidanud, et keeleoskus on sellistes ajude funktsioonides nagu mälu, abstraktne mõtlemine ja huvitav eneseteadvus. Keel on tõestatud sõna otseses mõttes "seadme draiver", nii et rääkida, et ajutab peaaegu pea aju põhiline "riistvara". Seega võivad kurdid inimesed, keda ei tunta sellistena väga noorena või elavad kohtades, kus neid ei saa kirjutamiskeelde õpetada, oluliselt puueteta psüühiliselt, kuni nad õpivad struktureeritud keelt, kuigi seal pole midagi valesti nende ajud. Probleem on veelgi raskem, kui see võib esialgu ilmneda, kuna aju oluline areng on varajases staadiumis. Need täiesti kurdid inimesed, kellele pole viipekeele õpetatud, kuni hilisema eluni, on sageli neil õppimisprobleemidel, mis jäävad nende elule kogu aeg isegi pärast seda, kui nad on lõpuks omandanud kindla viipekeele.

See on sellepärast, et integreeritud keel on see, kuidas meie ajud arenevad ja toimivad, et kurdid inimesed olid kunagi mõelnud vaimselt puuetega inimestele ja neid ei leitud. Näete, kuidas jälgida seda, kui keegi, kes ei suuda suhelda ühegi keele puudumise tõttu ja kellel ei ole palju eneseteadvust, võib sellisel viisil ilmneda. Kuid hiljutises ajaloos, kuni 1970ndateni, arvas ikkagi, et kurdid inimesed olid kuidagi vaimse puudega.

Kuidas see võiks olla siis, kui neil oleksid erinevad viipekeeled ja isegi vokaalkoolitus, mis võimaldaksid nende ajusid korralikult areneda ja toimida? Noh, probleem tuleneb asjaolust, et 1880. aastatel otsustati, et kurdid inimesed ei peaks kasutama viipekeelt; pigem peaksid nad olema sundinud rääkima peaaegu eranditult. See tundub pinnale piisavalt mõistlik, kuna kurdid inimesed on täielikult võimelised rääkinud keelt õppima ja see võimaldab neil kuulmismaailmast paremini integreeruda. Seda probleemi leiti alles hiljuti ja paljud neist negatiivsetest mõjudest on alles nüüd arusaadavad.

Tundub, et täiesti kurdid inimesed, kes on sunnitud kasutama ainult kõneldavat keelt, on vaid mõnevõrra paremad kui need, kes ei tunne keelt aju funktsioonide poolest. Hiljutised uuringud on näidanud, et täiesti kurtide ajud ei ole kunagi täielikult seotud kõnekeelega, kuidas viipekeel saab oma ajudesse keeleks juurduda; peamiselt ei loo nad kunagi "sisemist häält", mis on vajalik meie aju informatsiooni töötlemiseks.

Nad saavad märkimisväärselt rohkem enese tundmist ja paremat mälu jms keeleoskuste puudumisel, kuid selles riigis ei saavuta nad kunagi oma aju potentsiaali täielikult nii nagu siis, kui nad õpivad viipekeelt. "Keeltekeskuste stimuleerimiseks vajalikke minimaalseid kokkupuutetasemeid on veel palju arutelu. Kuid on selge, et kurdid lapsed vajavad mingisugust keelekasutust varakult, kui nad hakkavad olema hilisemas elus hea suhtleja, "ütleb Nottinghami ülikooli juhtiv kurtide harrastaja professor David Wood.

Nende leidude põhjal lükati hilisematele vähem kui 100-aastastele kannatanud kurtide õpetamise meetodile viivitamatult välja kakskeelne haridus, kus viipekeelt õpetatakse võimalikult varakult ja õpitakse keele õpetamist omamoodi teisene keel. "Kakskeelsus on endiselt väga kuum kartul. Oleme tulnud palju lendu ja süüdistatakse kurtlaste lastena allkirjastamisetodusse.Kuid kurl oli vana maksmise korral ebaõnnestunud kõrge hinna eest. Mitte ainult ei suutnud nad suhelda, kuid nad jäid ilma koodita, et mõelda. Me ei saa enam ignoreerida seda, mida uuringud meile ütlevad, "ütleb Leedsi kohaliku haridusameti kurtide töörühma juht Miranda Pickersgill.

Boonus faktid:

  • Märgi "eneseteadvuse ja keelega seotuse" kohta leidsin, et see tsitaat Helen Kellerist on huvitav: "Enne, kui mu õpetaja minusse jõudis, ei teadnud ma seda, et mina olen. Ma elasin maailmas, kus ei olnud maailma. Ma ei saa loota, et kirjeldaks piisavalt, et teadvuseta, kuid teadlik aeg mitte midagi. (...) Kuna mul polnud mõtlemisvõimet, ei võrdlenud ükskõik milline vaimne seisund teisega. "Hellen Keller, 1908: tsiteeris Daniel Dennett 1991. aastal teadvuse selgitust. London, The Penguin Press. lk 227
  • Teooria selle kohta, miks need täiesti kurdid inimesed õpetasid ainult vokaalkeelt, ei loo "sisemist häält" korralikult välja, on see, et ilma helide ja sõnade täieliku kõne sidumiseta on keel liiga abstraktne ja aju, kus keelt juba ei võeta asjad, mis on abstraktsed. Kuid nalja keelt õppivate kurtide jaoks on vähem vokaalkeele mõistmisega probleeme ja, nagu eelnevalt mainitud, on neil võimalus rääkida "sisemistest häältest". Arvatakse, et sellepärast, et kui ajul on struktureeritud keel, millest arvutistesüsteemi sarnaselt sarnaneb arvutitega, saab abstraktseid mõisteid kergemini mõista; Seega saab kõnelevate keelte heli ja teksti mõistmine tunduvalt lihtsamaks.
  • Selgub, et meie ajud ravivad viipekeelt täpselt nii, nagu see käsitleb suulist keelt, isegi siis, kui seda protsessi kasutades kasutatakse täpselt sama ajuosa. See on vastupidine, kuna arvate, et aju kasutab osa parempoolsest poolest, kusjuures viipekeel on visuaalne. Kuid selgub, et ta kasutab vasakus poolkera sama osa vasakule poolest, et seda töödelda nii, nagu seda kasutatakse suulise keele puhul kohtuistungil.
  • Huvitav on see, et kui võtad kurdid ja teevad käepidemelt midagi käepidemelt kinni, paludes neil sõnade loendit meelde jätta, on see sama häiriv mõju, kui kuulmistaja kordab mõne mõttetu sõna nagu "Bob ja Bill" mäluülesanded.
  • USA-s kõige sagedamini kasutatav viipekeel on Ameerika viipekeel (ASL). See erineb väga paljudest teistest viipekeelte tüüpidest, nagu Briti viipekeel (BSL), mis on täiesti arusaamatu isikule, kes kasutab ASL-i ja võrdlusjärjestust. Üks suuremaid erinevusi ASL-i ja paljude teiste viipekeelte vahel on see, et ASL kasutab peamiselt ainult kätežeste, samas kui enamik viipekeeli tüüpe, näiteks BSL, sõltuvad suuresti näoilmetest ja muudest füüsilistest väljenditest väljaspool käsitsi ja sõrmežeste. (Kommentaaride põhjal tundub, et see faktiline on aegunud ja see ei kehti enam näohoolitsuste puhul, mis on praegu ASLi lahutamatu osa.)
  • Kuigi kasutatakse palju standarditud viipekeele, erinevalt räägitavatest keeltest, on ka sõna otseses mõttes tuhandeid lihtsaid märke "keeli", mida kasutatakse perekonna üksuste hulgas. See kehtib eelkõige kurtide vanemate puhul, kellel on kurtlane. Nad arendavad tihti arvukalt koduseid märke ja mingit struktureeritud süsteemi, et kasutada märke suhtlemiseks. Neid lihtsaid "keeli" nimetatakse tavaliselt kodu-või kööginurgas.
  • Kunagi mõelnud, kuidas kurdid ärganud hommikul? Noh, on palju erinevaid viise, ükski ei ole päris nii loll tõestuseks, sest ähvardav valju müra kuulub kuulamisse. Kõige lollikum meetod, mis on väljaspool sind äratanud, on väga tugev vibreeriv lisavarustus, mis on lisatud spetsiaalsele äratuskellale. Seejärel paigutatakse seade tavaliselt padja või voodi läheduses inimese lähedale. Teine levinum meetod on äratuskell, millel on eredad valgustugevused, mis asuvad magamiskohal. Kui äratus kustub, vilgub see heledalt sisse ja välja. Tulenevalt asjaolust, et enamus kurdistest on väga rasked õlipaljud, nagu võite arvata, see meetod ei tööta nii hästi, kui võiksite mõelda. Veel üks meetod on programmeerida maja või ruumi kütteseade, et soojendada ruumi kõrgel temperatuuril, kui inimene vajab tõusta. See ei ole jällegi parim peapallide meetod ja see võib põhjustada higistuste ja lehtede teisi puudusi. 🙂
  • Vastupidiselt levinud veendumusele on enamus viipekeelt vähese sarnasusega kõnelduvast keelest samast valdkonnast kui konkreetne viipekeel. Teisisõnu, enamikul juhtudel ei kasutata erinevatest kasutatavatest viipekeeltest suulistest keeltest. Tegelikult sarnaneb Ameerika viipekeel enam kui hiina keelega rohkem kui inglise keelt üheainsa žestina, mis sageli kujutab endast fraasi või tervet mõtet, mitte ühte sõna. Lisaks sellele leiutas enamik viipekeele kurtlasi ja seega ei saanud seda veidi sarnasena suulise keelega.
  • Sarnaselt kõnekeelele on märkekeeled rõhumärkidega. Tavaliselt ilmnevad need väikeste erinevustega selles, kuidas saab teha žesti või muu sarnase. Näiteks Briti viipekeeles on "auto" žest hoides kell 10 ja kella kahe kohal kahel rusikaval ja kerkis veidi nagu ratta rool. Kuid Newcastle'is, Inglismaal, peetakse rummuid koos sõrmedega pisut, kuid sama liikumisega. Sellistel juhtudel on üldine žest konkreetse viipekeeliga väga sarnane, kuid täpne žest varieerub piirkonniti.
  • Lisaks "piirkonna ja piirkonna" aktsentrentidele võivad kurdid inimesed tavaliselt hõlpsasti tuvastada kurdid, kes hakkasid hiljem oma eluviisi allakirjutamisel oma hilinenud õppija aktsendiga.
  • Huvitav on märkida, et lõunaosa Ameerika viipekeele (ASL) aktsent on üks märk sellest, et lõunapoolsed allkirjastajad allkirjastavad märksa aeglasemalt kui põhjapoolsed allkirjastajad.
  • Koos erinevate aktsentritega on mitmesuguste kurtide kogukondade hulgas rohkesti dialekte, mis kasutavad tehniliselt sama viipekeelt. See on suuresti tingitud erinevatest kodužanikest, mis leiavad nende rühmadesse teatud murdeid. Näiteks arvatakse, et BSL-i kõik kasutajad mõistavad üldiselt ainult umbes 80% British Sign Language'ist (BSL). Teised 20% keelt erinevad, erinevad piirkonniti.
  • Kuradi inimesed puutuvad tavaliselt kokku, kui nad kogunevad ainult siis, kui neid kuulevad inimesed. Vastasel juhul kasutavad nad väljendusrikkamat kätt nende käte tõstmiseks ja nende randmete keerutamiseks, et need "hõljuvad".
  • Varem kasutatav viipekeel on endiselt viiendiku sajandil eKr, Platoni Cratylusis, kus Socrates ütleb: "Kui meil ei oleks häält ega keelt ja ta tahtis üksteisele asju üksteisele edasi anda, Kas me püüame teha märke, liigutades käed, pea ja ülejäänud keha, nagu praegu on ka tühjad inimesed? "
  • 1880. aastal ja rahvusvaheline kurtide õpetajate konverents hääletasid viipekeele loobuma ja õpetasid kurtidele ainult suulist keelt. Selle eesmärk oli võimaldada neil integreeruda ühiskonna kuulamisse. See suuline meetod on kestnud kuni viimase ajani, mil teadusuuringud on näidanud, kui katastroofiliselt on see kurtide inimeste õiget kognitiivset arengut.
  • Suulise meetodi ebaõnnestumise esimesed uuringud tegi Cambridge'i professor Ruban Conrad 1970. aastatel, kes katsid suulises vormis koolitatud kurtide teismelisi. Ta avastas, et kuigi keskmine kurtlane teismeline võiks lugeda üksikuid sõnu umbes kaheksa-aastase tasemega, lugesid nad ilma arusaamata, eriti kui ta võttis täieliku lause tähenduse. Probleem oli selles, et nad ei suutnud piisavalt "sisemist häält" arendada, kuna need olid piiratud suulise keelega, mida nad ei kuule. Seega, ilma sisemise hääleta, puudusid kuuldused, mis ajasid lühiajalises mälus, kui nad võtsid kogu lause.
  • Umbes üks inimest igast tuhandest sündinud on sündinud täiesti kurt.
  • On üsna tavaline, et kurdid, kui nad unistavad, ei soovi mitte ainult suhelda viipekeelt oma unistustega, vaid ka telepaatiliselt ja mõnikord isegi suuliselt suhelda, isegi kui nad ei pruugi teada, kuidas ärkvel olevas maailmas suuliselt rääkida. Üks kurt inimene märgib: "Ma arvan, et kõige tavalisem oleks telepaatia, kuid on aegadel, kui ma üles ärkasin allkirjastamist. Minu kodus maganud inimesed on kuulnud mind unerežiimis suuliselt rääkima. Ma mäletan ühte endist poiss-sõpra, kes ütles, et ta saab aru, mida ma täiesti ütleksin! Kui irooniline, ma räägin paremini oma magamiskohas, kui ma ärkan. "
  • Õppimiskeele kriitiline vanus on umbes 21 kuni 36 kuud. Selle aja jooksul on suur osa inimese ajju kognitiivsest infrastruktuurist välja töötatud ja arvatakse, et see osa on välja töötatud keeleõppe tulemusena.
  • Uuringud on näidanud, et kurdid inimesed oskavad märkimiskeeldu, näiteks ASL-i, õppida tunduvalt kiiremini, kui mitte-kurt õppima kõneldavat keelt. Üks kurtnud orvul, kes oli kolmel ajal, kui ta uuele perekonnale paigutati ja kellel ei olnud ASL-i teadmisi, räägib sellel teemal järgmist: "Minu ema tõi kodus lennujaamas umbes neli tundi sõites lasteraamat ja ta oli valmis õpetama mulle sõnu seal autos. Minu esimene haridus juhtus auto! Me olime istumisel backseat, mu isa vasakul ja mu ema paremal. Minu onu tegi sõidu. Minu vanemad näitasid mulle, kuidas kirjutada raamatu pildid nagu loomad, puud jne. Ema ütles, et kui me koju jõudsime, olime kogu raamatu lõpule jõudnud ja õppisin kõiki märke raamatust. Ühe nädala pärast oli mul teada piisavalt märke, et me allkirjastasime normaalselt, nagu oleksime koos olnud, kuna olen sündinud. Üks nädal oli kõik see ... "
  • Viipekeele ei kirjutata tihti tänu sellele, et allkirjastamise mitte järjestikune laadimine on üsna keeruline. Näiteks kõneldes keeles, kui soovite öelda "ma kõndisin koju" ja seejärel öelnud midagi oma jalutuskäigu kohta; ehk "See oli tore ja mulle meeldis jalutuskäik." Sa peaksid lisama selle lause järjestikku. Selliste viipekeemide puhul nagu BSL, kasutaksite oma kätežeste, näoilmeid jne, et väljendada selliseid asju nagu jalutuskäik oli mustuseelus; see oli tore välja; ja teile meeldis jalutuskäik, kusjuures see kõik väljendati üheaegselt. See viipekeelte mitte järjestikune olemus võimaldab kiiremat ja üksikasjalikumat suhtlemist, kuid selle puuduseks on naeruväärselt raske trükkida, kuigi katsed on tehtud.
  • Esimene kaasaegne viipekeele teema oli avaldatud 1620. aastal Juan Pablo Bonet'is: Reducción de las letras y arte para enseñar a hablar a los mudos ("Kirjade ja kunstide vähendamine, et keelata inimesi rääkima")
  • Kui lugedes artikleid, mille on kirjutanud kurdakultuuri aktiivsed liikmed, märkate tihti, kui nad kirjutavad, mõnikord helistavad sõnad "kurt" D-le ja mõnikord mitte. Siin on asi selles, et inimesi, keda nimetatakse kurtideks (väheste "d" -ga), on inimesed, kes on meditsiiniliselt kurdid, kuid ei kuulu kurtide kultuuri aktiivseks liikmeks ja võivad seda teatud määral vältida või olla täiesti unustamatu selle olemasolu.Teisisõnu peavad nad üldjuhul kuulmistega inimesi kuulama ja kuulama, kuigi nad on meditsiinis kurdid. Kuule "kurt" (suured D-ga) viitab seevastu kurtide kultuur, inimesed, kes aktiivselt oma kurtusid kuulutama ning kurtide kogukonna või kultuuri liikmed, isegi siis, kui mõnikord on kurtlased ja neil on valikuvõimalus, ei pruugi saada meditsiinilist implantaati, mis võimaldaks neil kuulda, kuni see punkt on, nad võisid kogu elu elada kurtide maailmas ja neil ei ole huvi elada "kuulmismaailmas".
  • Seotud märkuses võite te mõnikord ka lugeda, et suurte "D" ja väike "d" erinevus kurtide kultuuril peab olema seotud isiku kuulmise tasemega, kusjuures "big D" tähendab, et inimene on täiesti kurt, kuigi "väike d" tähendab ainult osalist kurtust või keegi, kellel on meditsiiniseade, mis võimaldab neil kuulda. Kuid see on aga "suur D ja väike D" eristamine, mida enam üldiselt ei kasutata ja ülaltoodud määratlus on üsna populaarsem. Kuigi loomulikult on mõlema definitsiooni vahel korrelatsioon selle vahel, et inimesed, kes on täiesti kurdid tihti teiste inimeste jaoks, kes oma sotsiaalses elus on kurdid, on inimestel, kellel on mõni kuulmine, suurel määral kuulmiskultuuri. Igal juhul kommenteeris üks allpool kokkuvõtlikult "suur D vs väike d" vahet üsna kenasti, "D / kurt ... viitab sellele, et see on kultuuriliselt kurtlik (D) kui" meditsiiniliselt "kurt (d)."

Jäta Oma Kommentaar